Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo
Cultura Política
Inicio: Febrero 2025 | Fin: Diciembre 2025 
Resumen:
La juventud, en particular, muestra signos de desconexión con la política tradicional, mientras nuevas formas de participación emergen en entornos digitales, no siempre bajo dinámicas democráticas. Frente a este panorama, se plantea una pregunta de investigación que busca comprender la cultura política de los estudiantes de la UCP, la Universidad Tecnológica de Pereira, la Universidad Libre y la Fundación Universitaria del Área Andina en el contexto de esta crisis democrática y digital. Se pretende identificar estrategias que permitan fortalecer su involucramiento en los procesos democráticos desde nuevas perspectivas participativas que respondan a los desafíos contemporáneos..

Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI
Premios Corte Final 2023 & 2024
Inicio: Junio 2023 Fin: Junio 2024 Duración
Resumen:
Corte Final es un certamen que, desde 2001, reconoce los mejores trabajos universitarios realizados en Colombia por estudiantes de Comunicación Social o carreras afines en los soportes escrito, sonoro, fotográfico, audiovisual y digital. En sus 20 ediciones, este evento se ha consolidado como uno de los más representativos para los nuevos periodistas del país, entregando cerca de 400 estatuillas y capacitando a más de 2.000 personas en casi 100 talleres.
Organizados por profesores y estudiantes del programa de Comunicación Social – Periodismo de la Universidad Católica de Pereira, los Premios Corte Final son un evento sin ánimo de lucro que promueve la excelencia en el ámbito de la comunicación y ofrece una plataforma para el desarrollo profesional de jóvenes talentos en Colombia.

Tipo de proyecto: Investigación-creación
Dinámicas de creación en los laboratorios vivos
Inicio: Agosto 2018 Duración
Resumen:
Este proyecto de investigación-creación se enfoca en las dinámicas de creación de dos laboratorios en la Universidad Tecnológica de Pereira, basados en prácticas hacker y makers. Estos laboratorios operan bajo el principio de crear experiencias estéticas a través de la apropiación y mediación tecnológica. El interés radica en cómo estas prácticas abstraen, esquematizan y utilizan tecnologías, revelando aspectos contemporáneos que afectan la generación de ideas, selección de motivos, gustos y contenidos. Además, examinan los materiales y las abstracciones generadas en dinámicas de aprendizaje y sistematización.
El proyecto también busca construir dispositivos visuales interactivos que sistematicen el conocimiento de manera colaborativa, mostrando cómo el acto creativo amplifica el saber y el hacer en contextos contemporáneos. El objetivo es comprender las dinámicas de creación en espacios colectivos y su relevancia en la construcción de dispositivos visuales interactivos y objetos culturales de transmisión de saberes. Para esto, se trabajará en un laboratorio de cibercultura y uno de estética y transmedia, conformados por colectivos enfocados en la apropiación y dominio de tecnologías, el hackeo y la experimentación como vías de aprendizaje y creación.

Tipo de proyecto: Investigación-creación
Hilando capacidades políticas para las transiciones en los territorios
Inicio: Octubre 2017 Fin: Mayo 2023 Duración
Resumen
En el programa: ¿Reconstrucción del tejido social en zonas de pos-conflicto¿, reto 1: ¿Construcción de una paz estable y duradera¿, temáticas orientadoras: Participación ciudadana e innovación social y violencia, se propone la investigación: ¿Hilando capacidades políticas para las transiciones en los territorios¿. El proyecto se desarrollará en territorios, duramente afectados por el conflicto armado, de Caldas, Chocó y Sucre. Se parte del supuesto que la construcción de paz estable y duradera implica: 1) Reconocer daños dejados por más de 50 años de conflicto armado y capacidades territoriales para sobrevivir, resistir e innovar socialmente, de cara a la transición hacia formas no violentas de relación. 2) Fortalecer capacidades políticas identificadas y co-crear otras que favorezcan transiciones democráticas hacia la paz.
Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI.

I Congreso de Comunicación. Convergencia de voces.
Inicio: Mayo 2023 Fin: Mayo 2024 Duración
Resumen
El Primer Congreso de Comunicación: Convergencia de Voces se llevó a cabo en 2024 en la ciudad de Pereira, organizado por la Universidad Católica de Pereira a través de la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, y el Programa de Comunicación Social-Periodismo. Este evento académico reunió a profesionales, investigadores y estudiantes del ámbito de la comunicación para discutir y compartir avances y experiencias en el campo.
Mi participación en este congreso fue integral, desempeñándome como organizador del evento y gestionando el espacio de Apropiación Social del Conocimiento. Coordiné las mesas académicas de proyectos de medios y nuevas narrativas, facilitando un espacio de intercambio y debate sobre las últimas tendencias y desarrollos en comunicación. Además, tuve el honor de ser lector en el primer Coloquio Internacional de Posgrados de Comunicación, donde presenté y discutí investigaciones y perspectivas innovadoras en la disciplina.

El congreso fue un éxito, destacándose por la convergencia de diversas voces y la riqueza de las discusiones que promovieron un entendimiento más profundo y colaborativo del panorama actual de la comunicación.

Tipo de proyecto: Investigación-Creación
El taller del artista: huellas y afecciones de la experiencia creativa contemporánea
Inicio: Agosto 2021 Fin: Junio 2023 Duración
Resumen
El proyecto «El taller del artista, huellas y afecciones de la experiencia creativa contemporánea» propone una mirada reflexiva sobre la actualidad de los talleres de artistas como espacios dispuestos para la creación. Analiza las búsquedas que los animan, las experiencias que proyectan y las transformaciones que su prevalencia suscita en las prácticas artísticas contemporáneas. El documental se enfoca en tres ejes de sentido: el taller como espacio afectivo, el taller como espacio de creación-investigación y el taller como espacio de formación, encuentro y trabajo colaborativo.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo
Análisis del consumo audiovisual, acceso reciente a internet e interpretación pedagógica-narrativa de la población colombiana a través del Centro Analítico de Producciones Culturales – CaPAZ (fase II).
Inicio: Agosto 2022 Fin: Abril 2024 Duración
Resumen
La Universidad Católica de Pereira presenta la propuesta de investigación: «Análisis del consumo audiovisual, acceso reciente a internet e interpretación pedagógica-narrativa de la población colombiana» a través del Centro Analítico de Producciones Culturales – CaPAZ (fase II). Esta investigación, estructurada en tres fases, utiliza un estudio mixto asistido por la lexicometría automatizada y la narratividad pedagógica para analizar el consumo e intereses audiovisuales en 17 municipios colombianos con acceso reciente a internet y menor cobertura del servicio en los últimos cinco años.
El objetivo es comprender cómo el acceso a internet influye en el consumo de contenidos audiovisuales en estas poblaciones. La propuesta incluye una plataforma cultural interactiva con una narrativa pedagógica multimedia que muestra el consumo de contenidos en estas regiones aisladas. Desde julio de 2021, el internet es considerado un servicio público esencial en Colombia, aunque la conectividad sigue siendo baja en muchas áreas. La investigación busca responder cómo la llegada del internet ha modificado las lógicas de consumo audiovisual en estas poblaciones, destacando el interés del grupo de investigación Comunicación, Educación y Cultura de la Universidad Católica de Pereira.

Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación
DESARROLLO DE PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL PARA LA COLABORACIÓN #FORMACIÓNILÓGICA
Inicio: Agosto 2013 Fin: Diciembre 2015 Duración
Resumen
El proyecto #FormaciónIlógica se centra en desarrollar una plataforma donde los estudiantes puedan compartir contenidos digitales creados en nuestros cursos. Este proyecto ha evolucionado progresivamente, experimentando con diversos recursos TIC y metodologías de enseñanza y aprendizaje en línea. El objetivo es crear una plataforma basada en software libre (Moodle), capaz de integrarse técnica y conceptualmente con diferentes aplicaciones web y móviles, ofreciendo una experiencia única de aprendizaje en línea.
Hasta ahora, hemos llevado a cabo una investigación en curso que ha evaluado el uso de diversas herramientas y aplicaciones web, metodologías de enseñanza y logros, lo que ha culminado en el inicio de una nueva etapa del proyecto: la migración de contenidos a Moodle y su gestión. Esto ha fortalecido las condiciones técnicas, de programación, montaje, instalación y uso del software en relación con nuestra metodología y contenidos.
Con los recursos de esta convocatoria, buscamos finalizar el desarrollo de la experiencia del usuario para ofrecer un diplomado de 120 horas. Los participantes podrán elegir entre 6 cursos de 30 horas cada uno, combinando 4 de estos para obtener su diplomado. Nuestra metodología de enseñanza en línea también propone una plataforma donde los estudiantes publiquen sus logros dentro de las actividades propuestas.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo
RUTAS, Relato universitarios de la paz en Colombia.
Inicio: Febrero 2022 Fin: Agosto 2022 Duración
Resumen
La Universidad Católica de Pereira, en alianza con la Universidad del Quindío, presenta la propuesta de investigación caPaz, Centro analítico de producciones culturales universitarias en el marco del conflicto. Este ejercicio de investigación, diseñado en dos fases, pretende analizar, a través del Big Data, la lexicometría automatizada y los estudios del discurso, las representaciones mediáticas propuestas por el periodismo universitario de Colombia, con el fin de construir una plataforma cultural, de diseño interactivo y narrativa pedagógica multimedia, en donde se evidencie cómo nuestros jóvenes han narrado el conflicto y cómo se ha narrado la memoria de las víctimas.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo
ABORDAJE DE LA RELACION CIBERESPACIO – CONSTRUCCION DE CIUDADANIA: HACIA UN ENFOQUE DESDE LA COMUNICACION EDUCATIVA
Inicio: Junio 2010 Fin proyectado: Junio 2011 Fin: Febrero 2012 Duración 14
Resumen
La incorporación de las tecnologías de la información en nuestra sociedad ha generado prácticas en grupos específicos, capaces de movilizar y construir procesos sociales a través del uso de las TIC. Estas prácticas han conducido a la emergencia de nuevas formas de ciudadanía, soportadas en las estructuras de la web, obligándonos a entender estos procesos más allá de las dimensiones técnicas o instrumentales.

Rocío Rueda Ortiz advierte que el área de tecnología e informática refleja una baja incidencia en la innovación educativa debido a la adopción instrumental de las TIC, sin una reflexión pedagógica interdisciplinar y colectiva sobre su sentido y su impacto en el conocimiento y las prácticas pedagógicas. Estas prácticas invitan a reflexionar sobre las posibilidades de interacción y socialización en la web, las relaciones de poder, y las formas de ser, participar y opinar en este entorno.

Nos preguntamos qué concepto de ciudadano emerge de la participación del cibernauta en las páginas web de los medios de prensa nacionales (El Tiempo, Semana, El Espectador), especialmente durante el período de elecciones presidenciales de 2010. Para responder, observamos las columnas de opinión de periodistas reconocidos y los comentarios de los ciberlectores, analizando estas interacciones a través de la técnica de análisis de contenido, ubicando unidades de significación y contexto, y realizando una codificación para interpretar los datos según el marco teórico de Pierre Levy sobre inteligencia colectiva y antropología del ciberespacio.